En accédant à cette formation en e-learning, vous bénéficiez d'un accès complet aux 28 ressources et 15 quiz proposés par la formatrice, pendant 12 semaines.

 

Qui est la formatrice ?

Aurélie Pellaton

Orthophoniste diplômée en 2007, Aurélie Pellaton exerce en libéral avec une patientèle mixte d'adultes (neurologie) et d'enfants avec des troubles du neurodéveloppement. Elle intervient également au Centre de Référence des Troubles des Apprentissages de Tarbes où la pose de diagnostic orthophonique est son quotidien. Elle enseigne désormais l'EBP dans la formation initiale des orthophonistes.



Les objectifs de la formation :

Selon le DSM V, les difficultés de compréhension écrite font partie des symptômes constitutifs des troubles spécifiques du langage écrit, qu’ils soient associés ou non à des difficultés dans l’identification des mots, en orthographe ou encore dans le récit écrit.

 

Le sujet de la compréhension est complexe, cette compétence recrute des composantes variées ; fluidité de lecture, compréhension orale, vocabulaire, gestion des inférences, compétences attentionnelles, connaissances sur le monde, stratégies,..

 

Cette formation "La compréhension écrite" a pour objectif de démêler l’écheveau des relations entre ces différentes composantes, mais surtout de répondre concrètement aux questions cliniques de l’évaluation et de la prise en soin des troubles de la compréhension écrite.

  

Vous trouverez donc 17 vidéos qui après quelques rappels théoriques aborderont les aspects d’évaluation et surtout plus de la moitié porte sur la prise en charge. Des ressources pour les interventions sont à télécharger au fur et à mesure. A chaque vidéo vous pouvez télécharger un support de notes spécifique.

 

Vous trouverez donc des interventions “clé en main” sur les différents axes:

→ Intervention en langage oral

→ Intervention en fluence

→ Intervention sur les fonctions exécutives

→ Intervention sur les inférences

→ Intervention sur les structures de texte

→ Intervention sur les stratégies explicites

→ Moyens adaptatifs

 

Ces présentations sont illustrées de manière concrète et conformes aux principes des pratiques probantes (avec leurs lignes de base et des supports !).

 

 

Cette formation ne dispose pas d’agrément FIF-PL ni DPC



Livraison : Vous recevrez un e-mail avec un lien pour accéder à cette formation dans la plateforme Happyneuron Academy.

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