keyboard_arrow_rightkeyboard_arrow_left
+ de 20 ans d'expérience en orthophonie
Eligibiltés FIFPL et crédit d'impôt
95% de clients satisfaits
Service client à votre écoute
+ de 20 ans d'expérience en orthophonie
Eligibiltés FIFPL et crédit d'impôt
95% de clients satisfaits
Service client à votre écoute
La dysgraphie et sa prise en charge
Jehanne Nihoul
- 10h
- E-learning
- FIFPL
- Crédit impôt
- Accès illimité
Dans cette formation sur la dysgraphie, Jehanne Nihoul vous guidera pour identifier et qualifier l’écriture typique et les troubles de l’écriture, mener un bilan graphomoteur, rédiger un compte-rendu de bilan argumenté et mener une prise en soin du trouble graphique.
00
jour
00
heure
00
min
00
sec
- Livraison effectuée par e-mail sous 3 jours ouvrés*Pour les formations En bonne voix le délai peut s'étendre jusqu'à 7 jours.
- Paiements sécurisés
- Consulter les conditions générales de vente
En accédant à la formation en e-learning "La dysgraphie et sa prise en charge", vous bénéficierez de 10h de contenus vidéos, organisés en 4 modules.
Accès sans limitation de durée dès la livraison de la formation.
Public concerné et pré-requis :
Être orthophoniste, logopède ou logopédiste, titulaire d’un diplôme permettant l’exercice de l’orthophonie.
Objectifs de la formation :
- identifier et qualifier l’écriture typique et les troubles de l’écriture ;
- mener un bilan graphomoteur avec les outils adaptés : connaître les tests ; savoir les utiliser et les coter, et poser un diagnostic ;
- rédiger un compte-rendu de bilan argumenté permettant de construire un projet de soin ;
- mener une remédiation du trouble graphique individualisée et progressive à partir d’objectifs ciblés.
Moyens pédagogiques :
En suivant cette formation, vous disposerez :
- de tous les supports vidéos exposant les concepts théoriques ;
- des supports de présentation, de type diaporamas téléchargeables ;
- des références bibliographiques en document téléchargeable
- des corpus de patients à utiliser lors des applications cliniques concrètes
- de présentations d'outils cliniques d'évaluation et de remédiation, pour une application rapide dans la pratique clinique quotidienne.
Modalités d'évaluation :
- Questionnaires de positionnement en début et en fin de formation.
- Quiz de connaissances intermédiaire entre chaque module.
- Questionnaire sanctionnant (QCM) d’évaluation des connaissances à l’issue du parcours (80% de bonnes réponses exigées pour permettre le téléchargement de l’attestation de formation).
- Questionnaire de satisfaction en fin de formation.
Format, Organisation et Accès :
- Parcours de formation orthophonie de 10 heures en e-learning organisé en 4 modules.
- Accès sans limitation de durée dès la livraison de la formation.
- L’apprenant est libre de l’organisation de son parcours de formation : néanmoins il est recommandé de ne pas dépasser la réalisation d’un module par semaine afin d’éviter la surcharge cognitive.
- Nous préconisons également de limiter le délai entre la réalisation des modules afin de limiter le délitement des acquis entre deux sessions.
- Nous vous préconisons de visionner ce e-learning sur un ordinateur, dans un endroit calme, avec une connexion internet de qualité.
Programme de la formation "La dysgraphie et sa prise en charge" :
Vous pouvez télécharger le programme en cliquant ici.
Introduction (5min) :
- Présentation de la formatrice.
- Présentation des objectifs de la formation, du déroulé du e-learning, des ressources téléchargeables.
Partie 1 : L'ÉCRITURE (2h)
Objectifs :
- Définir ce qu'est l'écriture.
- Décrire les prérequis pour l'apprentissage de l'écriture.
- Énumérer les stades de développement.
1. Évolution et acquisition de l’écriture (10 min)
- 1.1. Prérequis
- 1.2. Stades de développement
2. Composantes de l’écriture (1h)
- 2.1. Dimension
- 2.2. Forme
- 2.3. Direction
- 2.4. La pression / le trait
- 2.5. Vitesse
- 2.6. Continuité
- 2.7. Ordonnance
3. Les écritures spécifiques (15 min)
- 3.1. L'écriture des gauchers
- 3.2. L'écriture en miroir
- 3.3. L'écriture des adolescents
→ Quiz de connaissances
Partie 2 : LA DYSGRAPHIE (40 min)
Objectifs :
- Définir la dysgraphie.
- Identifier les causes de la dysgraphie.
- Identifier les différentes dysgraphies, les symptômes, etc.
1.Définition et classification (10 min)
2.Dysgraphie : trouble ou symptôme (10min)
3.Troubles associés (10 min)
4.Recherches actuelles (10 min)
→ Quiz de connaissances
Partie 3 : BILAN GRAPHOMOTEUR (4h45)
Objectifs :
- Identifier les éléments clés du bilan graphomoteur.
- Identifier les éléments clés de l'anamnèse.
- Connaître le déroulé du testing et les éléments à observer.
- Savoir utiliser et coter les principaux tests d'évaluation de l’écriture.
- Rédiger le compte-rendu.
1. Entretien téléphonique (5 min)
2. Anamnèse (10 min)
3. Testing (4h)
- 3.1. Tests de vitesse (10 min)
- 3.2. Echelles d’Ajuriaguerra (50 min)
- 3.3. Echelle ADE (1h)
- 3.4. B.H.K Ados (Echelle d’évaluation rapide de l’écriture chez l’adolescent) (1h)
- 3.5. Analyse de la posture et de la préhension (15 min)
- 3.6. Latéralisation (8 min)
- 3.7. Figure de Rey (5 min)
- 3.8. Rédaction du bilan (10 min)
→ Etude de cas : Analyse de l'écriture de Noah (30 min)
→ Quiz de connaissances
Partie 4 : LA DYSGRAPHIE ET SA PRISE EN CHARGE (3h)
Objectifs :
- Identifier les objectifs de la prise en charge chez l'enfant.
- Décrire les considérations générales.
- Expliquer les informations à donner aux parents.
1. Environnement et matériel (10 min)
2. Posture et préhension (40 min)
- 2.1 Posture
- 2.2 Préhension
- 2.3 Exercices pour améliorer la pince d'écriture
- 2.4 Le plan de travail incliné
3. Exercices d'assouplissement (50 min)
- 3.1 Quoi et quand
- 3.2 Exemples d'exercice
4. Exercices de Brain Gym (10 min)
5. La relaxation (3 min)
6. Exercices graphomoteurs (30 min)
- 6.1 Principes généraux
- 6.2 Les coupes
- 6.3 Les ponts
- 6.4 Les lettres
- 6.5 Les ronds
- 6.6 Les droites
- 6.7 Les boucles
- 6.8 Trucs et astuces
7. La prise en charge de l'adolescent (5 min)
8. Les logiciels éducatifs (10 min)
→ Quiz de connaissances
→ Questionnaire final de validation de connaissances
→ Questionnaire de positionnement
→ Questionnaire de satisfaction
Financement :
- Cette formation bénéficie d’un agrément FIF-PL 2024 :
Rechercher Humans Matter pour identifier cette formation dans le catalogue du FIFPL
Retrouvez automatiquement votre convention dans l'historique de commandes de la plateforme Happyneuron Academy. - Formation de 10 heures éligible au crédit d’impôt "formation des dirigeants" (doublé en 2024, soit 23,30€/h de formation, dans la limite de 40 heures par an).
Conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap disponibles en cliquant ici.
Livraison : Vous recevrez un e-mail avec un lien pour accéder à cette formation orthophonie dans la plateforme Happyneuron Academy.
achat_formation:189
Fiche technique
- Durée
- 10h
- Format
- E-learning
- Financement
- FIFPL
- Crédit d'impôt
- Formation des dirigeants d'entreprise
- Limite d'accès
- Accès illimité
- Origine
- Happyneuron
Références spécifiques
Aucun commentaire pour le moment
Les clients qui ont acheté ce produit ont également acheté...
SARAH LAVAL & INGRID KINET
70,00 €