Qui est la formatrice ?

Stéphanie Borel, orthophoniste et formatrice de la formation surdité orthophonie "Quelle intervention orthophonique pour un adulte devenu sourd ?". Elle est spécialisée spécialisée dans le suivi des patients adultes implantés cochléaires.

Stéphanie Borel est orthophoniste et exerce au sein de l’Unité fonctionnelle Implants Auditifs, dans le Service d’ORL, Pitié-Salpêtrière, AP-HP. Elle est également Maître de Conférences en sciences de la Rééducation et Réadaptation, Institut du Cerveau, Sorbonne Université.

 

Financement :

  • Cette formation bénéficie d’un agrément FIF-PL 2024 :
    - Organisme de formation Humans Matter, 52 quai Rambaud, 69002 LYON
    - NDA : 
    84691960269
    - SIRET : 45113074400068
    - NACPRO attribué :
    S0720240170026
    Vous pouvez demander votre prise en charge préalable, grâce à votre facture qui sera disponible dans votre espace client Happyneuron, sans attendre votre convention.
  • De plus cette formation orthophonie de 6 heures est éligible au crédit d’impôt "formation des dirigeants" (il était doublé en 2023, soit 22,54€ par heure, dans la limite de 40 heures par an, ici 135,24€). Ce crédit d'impôt s'applique aux dépenses de formation d'un dirigeant d'entreprise jusqu'au 31 décembre 2024.

 

 

Objectifs de la formation surdité "Quelle intervention orthophonique pour un adulte devenu sourd ?" :

A l’issue de cette formation orthophonie, les participants seront capables de proposer une évaluation et une rééducation ciblées sur les difficultés spécifiques liées à la survenue d’un trouble auditif chez l’adulte, qu’il soit porteur d’un appareillage conventionnel ou d’un implant cochléaire.

 

Étapes majeures:

  • Savoir recevoir et évaluer un adulte devenu sourd.
  • Savoir proposer une rééducation adaptée à un adulte devenu sourd.
  • Approfondissement sur la lecture labiale.
  • Approfondissement sur l’implant cochléaire.

 

 

Moyens pédagogiques de la formation orthophonie :

  • Des études de cas.
  • Des références bibliographiques liées aux concepts théoriques et aux recommandations de bonne pratique. Les recommandations de la HAS « Le traitement de la surdité par implants cochléaires ou du tronc cérébral » seront largement abordées.

 

 

Modalités d'évaluation :

  • Questionnaire de positionnement pré et post formation.
  • Questionnaire de connaissances initial/final pour chaque module (évaluation sommative).
  • Questionnaire de connaissances post formation sanctionnant (80% de bonnes réponses nécessaires pour valider la fin du parcours).
  • Questionnaire de satisfaction à l’issue de la formation.

 

 

Format, Organisation et Accès :

  • Parcours de formation surdité orthophonie de 6h heures en e-learning (4 modules d’1h30) accessible sur la plateforme Happyneuron Academy. (https://app.happyneuron.academy/formations). Chaque module est axé sur un aspect de la prise en soin du patient adulte sourd et comprendra une évaluation des connaissances par QCM pré et post session.
  • Accès sans limitation de durée dès la livraison de la formation.
  • L’apprenant est libre de l’organisation de son parcours de formation : néanmoins il est recommandé de ne pas dépasser la réalisation d’un module par semaine afin d’éviter la surcharge cognitive.
  • Conditions d’accueil et d’accès des publics en situation de handicap disponibles sur https://app.happyneuron.academy/informations 

 

 

Le programme de la formation surdité orthophonie "Quelle intervention orthophonique pour un adulte devenu sourd ?" :

Vous pouvez télécharger le programme en cliquant ici.

 

Introduction (15min) :

  • Présentation de la formatrice.
  • Présentation des objectifs généraux de ce e-learning.
  • Explication du déroulé général du parcours de formation.
  • Présentation des supports théoriques ayant soutenu l’écriture du contenu de ce e-learning. 
  • Présentation des divers supports qui seront fournis aux apprenants.
  • Déclaration d'absence de conflit d’intérêt.

 

Module 1 : Savoir recevoir et évaluer un adulte devenu sourd (1h30)

 

  • QCM de connaissances initial (10 minutes)

  • Partie 1 (10 minutes) : Rappels : données épidémiologiques sur la surdité et l’appareillage / Physiologie de l’audition, dépistage et diagnostic de la surdité / Les différents types d’appareillages  
  • Partie 2 (5 minutes) : Impact de la surdité sur la communication et la qualité de vie, quand adresser chez l’orthophoniste ? 
  • Partie 3 (5 minutes) : Se préparer à accueillir un adulte devenu sourd (organisation du bureau, matériel, nomenclature)
  • Partie 4 (15 minutes) : L’anamnèse et les axes d’évaluations 
  • Partie 5 (30 minutes) : Les outils d’évaluation 
  • Partie 6 (10 minutes) : La synthèse des résultats, la rédaction du bilan orthophonique et l’élaboration du projet thérapeutique

  • QCM de connaissances final ( 10 min)

 

Module 2 : Savoir proposer une rééducation adaptée à un adulte devenu sourd (1h30)

 

  • QCM de connaissances initial (10 minutes)

  • Partie 1 (10 minutes) : À l’issue du bilan, définir les axes de rééducation et le plan thérapeutique en fonction du profil du patient 
  • Partie 2 (10 minutes) : Objectifs de la prise en soin orthophonique de l’adulte sourd, explication des différentes approches rééducatives 
  • Partie 3 (20 minutes) : La lecture labiale : principes, outils et exercices 
  • Partie 4 (30 minutes) : Ma rééducation auditivo-cognitive : principes, outils et exercices 
  • Partie 5 (5 minutes) : Le travail de la voix et de la parole 
  • Partie 6 (15 minutes) : L’accompagnement du patient et de son entourage : le travail des stratégies de communication et l’auto-entraînement

  • QCM de connaissances final (10 min)

 

Module 3 : Approfondissement sur la lecture labiale (1h30)

+ Comprendre le fonctionnement de la lecture labiale, les théories, les facteurs favorisant et savoir mettre en pratique un plan de soins

 

  • QCM de connaissances initial (10 minutes)

  • Partie 1 (10 minutes ) : principes de la lecture labiale et difficultés à prévoir
  • Partie 2 (15 minutes) : les orientations théoriques et les classifications
  • Partie 3 (10 minutes) : les facteurs prédictifs 
  • Partie 4 (20 minutes) : évaluer la lecture labiale : logiciel E2L et autres ressources
  • Partie 5 (15 minutes) : prise en soin : explications préalables et les exemples des visèmes 
  • Partie 6 (20 minutes) : la mise en pratique avec des exercices concrets

  • QCM de connaissances final (10 min)

 

Module 4 : Approfondissement sur l’implant cochléaire (1H30)

+ Comprendre les indications de l’implant cochléaire, et les spécificités de son suivi

 

  • QCM de connaissances initial (10 minutes)

  • Partie 1 (10 minutes) : principe de fonctionnement de l’implant cochléaire 
  • Partie 2 (5 minutes) : les résultats à attendre 
  • Partie 3 (25 minutes) : progression rééducative après implant cochléaire 
  • Partie 4 (20 minutes) : difficultés particulières et challenge à relever : bruit, groupe, téléphone, musique 
  • Partie 5 (15 minutes) : accompagnement au soin du processeur 
  • Partie 6 : (15 minutes) les cas complexes et les nouvelles indications

  • QCM de connaissances final (10 min)

 

Module 5 : Synthèse du parcours

  • Exercice pratique final : cas clinique progressif 
  • QCM de connaissances final sanctionnant (80 % de réponses correctes)
     
  • Les résultats aux Quiz seront téléchargeables et permettent une synthèse des connaissances socles. 
  • Questionnaire de satisfaction

 

 

Livraison : Vous recevrez un e-mail avec un lien pour accéder à cette formation orthophonie dans la plateforme Happyneuron Academy.

 

Formation réservée aux orthophonistes (ou logopèdes et logopédistes), titulaires d’un diplôme permettant l’exercice de l’orthophonie en Europe, accès mono-praticien et nominatif.

 

Accès sans limitation de durée à compter du traitement de votre commande.

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