La formation "Troubles des apprentissages mathématiques", proposée par Caroline Laborde, traite de la prise en soin des troubles des apprentissages mathématiques, aussi bien sur le versant de l'évaluation que de la remédiation.

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Durée de la formation : 3 heures

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Dans cette formation, Justine Veyssière traite de l'allaitement, des difficultés qui peuvent survenir et de leur repérage et des pistes de remédiation que les orthophonistes peuvent proposer à leurs patientes.

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Durée de la formation : 3 heures

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Dans cette formation, Justine Veyssière traite des troubles de l'oralité et des difficultés rencontrées dans les prises en soin lorsque les résultats ne sont pas ceux escomptés et qu'une réorientation du plan de soin est nécessaire.

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Durée de la formation : 3 heures.

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Dans la formation Autisme : intervention précoce et guidance parentale - Partie 1, Hannah Hayat vous aidera à améliorer vos connaissances sur l'autisme et ses techniques d'évaluation et de rééducation, mais aussi sur les fondements de la guidance parentale et les aides à la communication.

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Durée de la formation : 7 heures

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Dans cette formation, Hannah Hayat vous aidera à améliorer vos connaissances sur l'autisme et ses techniques d'évaluation et de rééducation, mais aussi sur les fondements de la guidance parentale et les aides à la communication.

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Durée de la formation : 7 heures

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Dans cette formation, Sarah Laval et Ingrid Kinet traitent de la nouvelle nomenclature internationale des textures modifiées IDDSI tant au niveau des aliments que des boissons.

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Durée de la formation : 3 heures

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Dans cette formation, Elisabeth Péri-Fontaa traite des dysphonies de l'enfant.

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Durée de la formation : 3 heures

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Dans cette formation, Véronique Aumont-Boucand présente des traitements fondés sur la méthodologie de l'EBP pour les enfants entre 2 et 6 ans.

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Durée de la formation : 3 heures.

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Dans cette formation, Céline Depinois traite de l'utilisation de l'EFT dans le cadre d'un suivi en orthophonie.

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Durée de la formation : 3 heures.

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Dans cette formation, Ariane Ehrlich traite de l'utilisation des signes pour soutenir l'apparition ou le développement du langage oral (français signé ou baby sign).

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Durée de la formation : 3 heures.

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Dans cette formation, Sophie Passalacqua explique le fonctionnement du renforcement positif et comment l'utiliser pour booster la motivation et l'implication des enfants et de nos patients.

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Durée de la formation : 4 heures.

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Dans cette formation, Véronique Aumont-Boucand traite des traitements orthophoniques à utiliser en télésoins et de comment les adapter.

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Durée de la formation : 1 heure et 30 minutes.

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Dans cette formation, Constance Flamand-Roze traite de ce que peut apporter la pratique de l'hypnose dans les prises en charge orthophoniques.

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Durée de la formation : 6 heures.

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Dans cette formation, Elisabeth Péri-Fontaa explicite les liens entre forçage vocale, dysphonie dysfonctionnelle et pathologie nodulaire.

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Durée de la formation : 3 heures

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Dans cette formation, Sandrine Villebois-Pécoul propose d’aborder les particularités de la prise en soin des plus jeunes enfants en orthophonie.

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Durée de la formation : 6 heures.

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Dans cette formation, Sarah Laval traite de la mise en place du récit de vie avec des patients gériatriques (en Ehpad ou à domicile) et de l'utilisation possible de ces informations autobiographiques au sein de nos prises en charge orthophoniques.

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Durée de la formation : 3 heures.

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Dans cette formation, Justine Veyssière traite des avantages et inconvénients du mode d'intervention distanciel (téléorthophonie) dans la prise en charge des troubles de l'oralité.

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Durée de la formation : 1 heure et 30 minutes.

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Au-delà de fournir un protocole de prise en soin, cette formation pour orthophonistes proposée par Sandrine Villebois-Pécoul a volonté d’échange autour de ce que représente le fait d’accueillir des parents en orthophonie et questionne ce qui se joue dans cet accueil, sur la façon de recevoir les familles dans le but de créer ou recréer un enveloppement parental sécurisant.

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Durée de la formation : 6 heures.

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Dans cette formation de Sandrine Villebois-Pécoul propose d’aborder la prise en charge orthophonique grâce à l’accompagnement familial.

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Durée de la formation : 3 heures.

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Dans cette formation de Sébastien Dupont traite des mécanismes du sommeil et de la fatigue : prise en compte des conséquences de sa fatigue (physique comme psychique) et de celle de ses patients lors d’une prise en charge thérapeutique (qualité des soins de l’orthophoniste : lassitude, manque de présence dans la relation patient/soignant, manque de créativité, sentiment d'abattement - capacité d’intégration du patient : réceptivité, implication, partenariat).

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Durée de la formation : 4 heures.

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Dans cette formation, Elisabeth Péri-Fontaa traite des troubles de la mue chez l'adolescente et l'adolescent.

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Durée de la formation : 3 heures

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Dans cette formation, Hélène Suaud traite des groupes thérapeutiques pour les patients avec troubles de la fluence, aussi bien sur le plan de l'administratif que du contenu, avec des ouvertures sur les groupes thérapeutiques en général.

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Durée de la formation : 3 heures

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Dans cette formation, Véronique Aumont-Boucand traite de tous les problèmes qu'en tant qu'orthophoniste vous avez pu rencontrer en utilisant le programme Lidcombe.

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Durée de la formation : 3 heures.

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Dans cette formation, Elodie Duverger fait connaître aux orthophonistes les 8 intelligences multiples pour pouvoir les utiliser dans les prises en charge du langage écrit.

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Durée de la formation : 6 heures.

Accès au replay pendant 90 jours, une fois votre formation activée par nos services.

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Dans cette formation, Véronique Boujdi traite de la prise en soin de l’enfant dont la langue familiale n’est pas le français lorsque des difficultés l’amènent chez l’orthophoniste.

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Durée de la formation : 9 heures.

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Dans cette formation de Sébastien Dupont aborde la problématique du stress et des émotions tant du point du vue du patient (mise en jeu de facteurs limitant l'efficacité de la prise en charge thérapeutique) que du soignant, et donne des clés afin d'en limiter les effets inadaptés et indésirables.

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Durée de la formation : 8 heures.

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Dans cette formation, Justine Veyssière traite des troubles de l'oralité et de leur prise en charge par le biais d'études de cas.

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Durée de la formation : 3 heures.

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Dans cette formation, Justine Veyssière traite de la prise en soin des troubles de l'oralité, tant sur le versant évaluation que remédiation.

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Durée de la formation : 2 heures.

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Dans cette formation, Sophie Passalacqua traite de comment faire face à tous les changements dans notre pratique, comment la nouveauté imposée peut nous aider à déployer des potentiels.

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Durée de la formation : 4 heures.

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Dans cet atelier-formation, Sophie Passalacqua propose un retour sur les pratiques de chacun(e) avec l'outil du renforcement positif présenté dans la session précédente. L'objectif est de consolides la théorie pour une meilleure compréhension de son fonctionnement, et de l'enrichir des expériences en neurosciences.

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Durée de la formation : 2 heures.

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