Les difficultés en orthographe persistent chez vos patients dyslexiques malgré vos interventions et vous ne savez plus comment intervenir efficacement ? Cette formation vous guide pour comprendre la complexité de l’orthographe française et ses impacts spécifiques. Apprenez à structurer un protocole EBP, appliquer des techniques concrètes et sélectionner les...

Et si la clé de l’efficacité, c’était… les parents ? Redonnez du sens et de l’efficacité à vos accompagnements en intégrant pleinement les familles dans la dynamique de soin. Dans ce e-learning innovant, découvrez comment le partenariat parental peut devenir un levier puissant pour améliorer l’impact de vos prises en soin. Karine va vous partager une méthodologie...

Vous avez l’impression de tourner en rond face au manque du mot chez vos jeunes patients avec un TDL ? Cette formation est faite pour vous ! Grâce à une approche concrète , fondée sur les dernières données de la recherche et enrichie d’ exemples cliniques , ce parcours vous permettra de comprendre les mécanismes...

Vous souhaitez sécuriser vos évaluations et repérer plus efficacement les troubles du langage et les TND dès la première rencontre ? Cette formation vous donne une méthode claire pour mener une anamnèse complète et analyser les signes d’alerte. Elle vous guide dans l’application des recommandations CATALISE et dans l’évaluation du développement global et...

Vous suivez des patients avec des besoins complexes en communication et vous voulez structurer votre prise en charge du bilan au suivi ? Vous cherchez une méthode claire pour impliquer les parents ? Découvrez D.É.F.I ., une méthode simple en 4 étapes pour : restituer le bilan de façon claire et...

Profitez d'une remise pour l'achat des e-learning " Troubles du langage : évaluation de la communication " et " L’accompagnement d'un patient ayant des besoins complexes en communication ", les 2 formations à 378€ au lieu de 420€. ...

Logiciel d'évaluation de l’empan visuo-attentionnel Evadys a pour objectif d' évaluer l’empan visuo-attentionnel de manière très simple et rapide. Il s'agit notamment de repérer les enfants qui présentent un empan visuo-attentionnel réduit avant même que le diagnostic de dyslexie ne puisse être posé. En ce sens, le but du programme...